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(50)咚咚上学

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体都是用毛笔写的。

钢笔写出来的字是蓝的,圆珠笔写出来的字也是蓝的,蜡笔和水彩写出来的字是五颜六色的,只有毛笔写出来是黑的,书上的字也是黑的,所以书上的字是毛笔写的——无懈可击的逻辑!

社区三人组你看看我我看看你,他们不知道如何才能告诉咚咚世界上有个玩意叫打印机……

这不是他们所面临的唯一一个问题,接下来在买练习本的时候,家伙继续直奔a4纸。

‘三线格?田字格?记录?中记录?大记录?演算本?作本?那是什么啊?’咚咚语。

写字就是写字,为什么非要写在格子里呢?这样不显得很别扭吗?学校的奇怪规定吗?

这算是个教育盲区吧?不管是楚大校和尹宿都从来都是直接用白纸教学……

一趟下来,咚咚学到的很多东西,开心的表情就从脸上下去过,但是作为陪同人士三个子却已经无比心累,毕竟这是他们第一次直面咚咚逻辑,压力太大了。

宁逸给咚咚找的地方不是啥名校,这几个区的孩子基本都在那里上学,所以特务也就把咚咚送去了那里,天津风学——学校的名字和直辖市的名字没有半毛钱关系,只是‘天边吹来的风’的含义,虽然只是个学但也是个颇有历史的老校,甚至连创校人都是不是本国的。

“这学期,我们班转来一个新同学,快点进来和大家认识认识吧。”

在班主任老师的呼唤中,咚咚有点紧张的来到讲台,下面四十多双眼睛正在用好奇的视线打量着她,咚咚虽然没有感觉到恶意,但是依然有点不自在,她深呼吸之后拿出一张纸。

“我叫楚咚咚,双木楚,叮咚作响的咚,今年十二岁,很高兴和大家成为同学。”

这份纸是家里人担心家伙上台介绍时因为紧张而忘词特意准备好的,在咚咚念完第一段之后,讲台下的孩子们在班长的带领下致以友好的掌声,相貌可爱的咚咚很讨人喜欢。

掌声让家伙十分开心,只不过她的自我介绍还没有念完,于是咚咚再次深呼吸。

“咚咚很厉害,有一整个大陆的人把咚咚当成信仰,只要咚咚一声令下,那边的信者就能拉出一支几十万人的圣战军团,括号以上内容都是笨蛋佑什写的,全部作废括号……”

嗯~咚咚竟然认识括号君了真是了不起……不对!现在需要在意的不是这个事情吧?

掌声戛然而止,班主任张大嘴巴,讲台下的同学们同样长大嘴巴,咚咚还在上面念着介绍。

“你们这些准备欺负咚咚的人都给我听好了。要让我知道咚咚在学校里被人欺负,我就把那个欺负咚咚的混球抓走喂妖怪!括号佑什犯蠢你也犯蠢,这东西能念吗括号”

念完了第一张纸之后,咚咚拿出了第二张纸在同学和老师呆滞的注视中继续念道。

“我叫楚咚咚,双木楚,叮咚作响的咚,今年十二岁,很高兴和大家成为同学。”

“我之前没有真正上过学,很多东西都在在家被哥哥教的所有基础不好,希望可以得到大家的帮助,我希望和所有人都成为朋友,和谐友爱的过完在学的学习生活,谢谢大家。”

情况已经很清楚了,咚咚把草稿和正都拿到了讲台上,更悲剧的是……她先念了草稿。

因为其中的一部分内容是博丽灵梦写的,所以咚咚完全无视到其中的不妥,甚至还觉得在念完这个自我介绍之后,她肯定能获得很多很多朋友,而实际上……她可能再不会有朋友了。

咚咚被排到了教室最后边的位置上也就是一般意义上的不良学生才坐的位置。

第一堂课是数学课,不清楚早上发生了什么的数学老师看到新转来的学生被扔到了放弃管理的最后排,他感到十分困惑,于是在课堂
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