学校去年冬天烧的煤是他捐的，前阵子还一下子捐了二十万改善办学条件。

他家里两个孩子，再加上今天来的儿媳妇，都在咱学校，往后啊，都要格外照顾着点。”

念及此，教导主任看向文静的目光更添了几分客气。

他率先拎起文静放在一旁的手提包，笑着说：“文静老师，我先带你去教研室看看吧。”

二楼东头的办公室门一推开，一股淡淡的油墨香扑面而来。

屋里摆着三张办公桌，靠南最里侧的那张，比另外两张足足宽出一截，崭新的木纹还泛着光泽，显然是刚定制的。

靠窗的两张桌前，已经坐着两位老师，正低头批改作业，听到动静便抬起头来。

教导主任清了清嗓子，将文静领到两人面前介绍：“这位是刚从县三中附小调来的文静老师，以后教咱们六年级的语文课，这个教研组就由文静老师负责。”说着，他从口袋里掏出三把崭新的铜钥匙，递到文静手里，“这是教研室的钥匙，你收好了。”

文静接过钥匙，心里忽然泛起一阵踏实的暖意。

她没有丝毫犹豫，当着教导主任的面，将其中两把分别递给了屋里的两位老师，脸上漾着温和的笑：“以后咱们就是同事了，还请两位多多指教。”两位老师连忙起身接过钥匙，客气地应着，办公室里的气氛顿时热络起来。

安顿好教研室的事，教导主任便领着文静往三楼走。

六年级二班的教室里，正传出冯老师抑扬顿挫的讲课声，孩子们的读书声清脆响亮。

教导主任轻轻敲了敲教室门，将正在讲课的冯老师叫了出来。

冯老师已经过了退休年龄，因为学校缺少语文教师，她才继续任教。

走廊里的光线有些黯淡，教导主任言简意赅地说明情况：“冯老师，这是史文静老师，以后接替你教这几个班的语文。

她先听三天课，熟悉熟悉情况，之后就正式接手了。

你现在带她进班里，跟同学们介绍一下，让她找个空位坐下听课。”

冯老师愣了一下，随即了然地点点头，转身冲教室里的孩子们扬声说道：“同学们，先停一下。”

读书声戛然而止，几十双亮晶晶的眼睛齐刷刷地望过来。

文静跟着冯老师走进教室，脚步放得又轻又缓。

冯老师站在讲台中央，笑着向全班同学介绍：“这位是新来的史文静老师，接下来会教大家学习语文，大家欢迎！”

教室里立刻响起热烈的掌声，孩子们的目光里满是好奇与期待。

文静微微颔首，冲大家露出一个温柔的笑。

她找了个靠后的空位坐下，目光扫过黑板上工整的板书，扫过一张张朝气蓬勃的小脸。

教导主任的脚步声渐渐远去，教室里又响起冯老师清晰的讲课声。

文静拿出随身携带的笔记本，提笔写下第一行字。

文静在杨家庄小学的教学生活，就这么悄然拉开了序幕。

深秋的午后，风里已经裹了几分凉意。

王校长拿着那份调令，脚步却格外轻快。

他刚从县教育局出来，那张印着“文静”名字的纸，被他仔细折好，揣在了贴身的衣兜里。
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