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又是崭新的一个星期一。

时间来到六月的清北，整个学校的气氛忽然就变得不一样起来。

六月是考试月。

如果说平时上课是正常行军，那考试月就是全线冲锋。

整个校园的气氛在一夜之间变了，紧张得像是一根被拧到极限的琴弦，随时都可能绷断。

图书馆从早上七点开门到晚上十点闭馆，座位永远是满的。

以前还能在上午的时段找到空位，现在连中午都找不到。

有人早上六点半就来排队，书包里塞着面包和咖啡，做好了在图书馆待一整天的打算。

自习室更夸张，通宵的那几间教室座位早就被预订光了，排队等位的队伍从门口一首排到走廊尽头。

就连食堂的排队时间都变长了。

林晓也把竞赛的事情暂时封存到了文件夹里，精力全部转移到了课本复习上。

考试月的节奏和平时不一样。

平时上课是跟着老师的进度走，老师讲到哪他就学到哪。

现在课己经上完了，进入复习阶段，他要做的是把整个学期的知识在脑子里重新梳理一遍，形成一个完整的框架，而不是一大堆散落的知识点。

生物化学是第一座要翻的大山。

周亚明的课讲得深，考试也不会简单。

上学期的期末考题林晓找来看过，不是那种背背书就能及格的题目，每道大题都在考察知识迁移和综合运用的能力。

要在这门课上拿高分，光把课本读熟是不够的，得把代谢通路串起来、把酶学机制用活、把每一个知识点的前因后果都想透。

分子生物学是第二座。

这门课的内容比生物化学更抽象。

DNA复制、转录、翻译、调控，每一个过程都涉及到几十种蛋白质因子的协同作用。
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