另外敲定一桩事，乡里新建村级小学选址定在了咱们白山大队。

接下来大伙修整教室所需桌椅，统一申领采购课本、纸笔教具。

凡是年满八周岁适龄孩童，一律入校读书，娃娃们白日半天授课识字念书。”

“晚间划分男女扫盲两个学习班，扫除村里青壮年文盲。

女子扫盲班由指派专人授课，男子扫盲班交由知青胡小军负责教课。

学习班规矩严明，后续定期组织文化课考核，认字达标便可结业，学识不合格便日复一日按时上课参训。

明令禁止众人纳鞋底、编草绳这类手工活带进课堂，杜绝一边听课一边做私活敷衍学习。

也不许唠嗑打闹，都认真学习。”

随后大队长当众敲定教员人选：“这次分配两个正式代课教师名额，

知青名额是林彩凤，林知青。

本村社员名额选定许红，二人担任小学授课老师。”

几件事务悉数交代完毕，大队长挥挥手示意众人散会，顺带叮嘱看管厅堂的人熄灭油灯节省灯油。

话音刚落，一直满心惦记教师名额的方梅当即急匆匆站起身。

面露不甘高声发问：“大队长，代课老师名额理应公开竞选挑选，为何直接硬性指派人员？”

大队长本就心里憋着公社受训的火气，冷眼瞥向方梅：

“心里存有异议大可亲自去往公社管委会问询上头政策。”

方梅依旧不肯作罢，接连追问道：“敲定人选总得拿出选拔依据，凭什么直接定下旁人？”

大队长直言点明名额划分底线：

“两个代课名额早就划定好了配额，下乡知青占据一个名额，本地村民占据一个名额，分配方案皆是上级敲定。

名额敲定自有考量，并非村里私自决断，名额已定无需另行选举，安分听从安排即可。”

大队长原本无意当众细说内里缘由，可方梅站在原地步步追问不肯罢休。

台下村里几个读过几年书的社员见状，眼里也泛起期许，纷纷琢磨着自己能不能争取代课老师的差事。

实则此番去公社开会，领导早已私下把底细交代清楚。

这座村级小学本就是林家借着人脉资源，特地为林彩凤争取来的岗位。

若是林彩凤没能拿到教员名额，林家许诺拨付的桌椅、课本、笔墨教具以及各项扶持补贴都会一并撤走。

这所学堂也便不会选址落在白山屯，转而跟着林彩凤调配至别的村子。

林家人脉广，心疼下乡吃苦的女儿，特意带着建校配套指标安排岗位。

上头划出本地社员另一个教员名额，纯粹是为了平复村里众人的情绪。

今日周遭几个大队的大队长碰面时，还频频言语打趣张大队长。

说他借着知青家属的人情捡了天大的好处。
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