当她走进那间墙壁斑驳、桌椅破旧却打扫得干干净净的教室时。

三十多双眼睛齐刷刷地望向她，那眼神里，有羞涩，有好奇，更有一种近乎灼热的、对知识的渴望。

“同学们好，我是新来的林老师。”她在黑板上写下自己的名字。

“现在打开课本，我们开始今天的课程好不好？”

“好——”孩子们拖长了声音，响亮地回答，带着山里孩子特有的淳朴和认真。

课堂上，孩子们听得极其专注。

他们普通话不够标准，基础知识薄弱，但每一个知识点，他们都努力去理解、去记忆。

林晚禾被这种纯粹的求知欲深深打动。

她放慢语速，用更生动的方式讲解，穿插一些小故事，尽力让课堂变得有趣。

下课后，女孩们会害羞地拉着她的手，教她编当地特色的花环；

男孩们则会兴奋地拉着她去看出没在后山的小松鼠。

听他们用方言唱悠扬的山歌；

听他们讲述帮家里做农活、放牛的故事；

也听他们小声诉说着对外面世界的向往。

“林老师，首都真的有那么高的楼吗？”

“林老师，火车是不是像龙一样长？”

“林老师，学了知识，是不是就能走出大山，去看看你说的那个很大很大的世界？”

这些问题，让林晚禾心头发酸。

她努力教授课本知识，更努力为孩子们打开一扇看向山外的窗。

来到这里一周，一个放学后的傍晚，天空澄澈如洗，晚霞绚烂。

林晚禾跟母校长打了声招呼，带着那个小小的相框，独自沿着学校后山一条被踩出来的小径，向山顶走去。

越往上走，视野越发开阔。

山路陡峭，她走得有些气喘吁吁，但内心却无比宁静。

终于，她登上了山顶的一块平地。

这里仿佛是世界的屋脊。

极目远眺，连绵的群山如绿色的波涛般向天际蔓延，山坳里散落着星星点点的村寨，薄暮的炊烟袅袅升起。

更远处，蜿蜒的盘山公路像一条细线，而国境线则在苍茫的暮色中若隐若现。

风很大，吹得她的衣袂猎猎作响，发丝飞扬。

她找了一块相对平坦的石头坐下，小心翼翼地拿出那个相框。

照片上，爷爷穿着老式军装，目光坚毅；
本章未完，请翻下一页继续阅读.........