“求祖师爷传法！”

“弟子愿为祖师爷做牛做马！”

潘小贤一个头两个大，他最烦的就是这个。

潘小贤也有应对办法，他干咳一声：“范佐。”

“弟子在！”范佐一个激灵，连忙躬身应道。

“青竹！”

“徒孙在！”青竹也学着师父的模样，恭恭敬敬地回答。

潘小贤满意地点点头：“你二人做得不错，悟性尚可。

我给你们个任务，便是传功。

将你们方才的领悟，一五一十，原原本本地教授给其他弟子。

此为温故而知新，对你们的符道修行，有百利而无一害。”

范佐和青竹闻言，非但没有觉得这是掌教在偷懒，反而激动得无以复加。

在他们看来，这完全没问题！

掌教大人何等尊贵，怎么可能事无巨细，亲自教导每一个弟子？

能得他老人家演法一次，已是天大的造化。

如今，掌教大人让自己二人去传功，这分明是在提点和栽培！

正如掌教所言，温故而知新，在教授他人的过程中，

自己必然能发现之前未能领悟的细节，从而加深理解！

这哪里是任务，这分明是赏赐！

“弟子（徒孙）遵命！”二人异口同声，声音洪亮，充满了干劲。

潘小贤心中窃喜，脸上却是一副“孺子可教”的欣慰表情。

搞定！

以后自己就偶尔画给这俩人看，他们能看懂多少，

全凭脑补，看不懂的自己再瞎掰几句。

至于教学这种麻烦事，直接推给他俩就行。

我真是太聪明了！

一场小小的风波，就这么被潘小贤四两拨千斤地化解，顺便还给自己找了两个免费的助教。

天符宗的教学工作，就这么在一种诡异而高效的模式下，如火如荼地展开了。

范佐和青竹将潘小贤的每一句话都奉为圣旨，每日里除了自己苦修领悟，

便是将自己悟到的东西，掰开了揉碎了，教给那几个年轻弟子。
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