马洪波淡淡笑着，目光停留在李承身上。

“是的书记。”李承回应。

“东江问政我也有看过，年轻人敢于提议，敢于创新，不错。”马洪波对李承表示赞许。

对于领导的夸奖，如何回复，也很有讲究。

得先清楚对方夸赞的点。

马洪波夸的不是李承在节目上的表现，而是提出《东江问政》这个节目。

“节目能播出，是马书记和孟省长的认可与支持，我只是随口提了个想法，也没想到孟省长会决定开展。”李承笑着回道。

“良德同志，你这个秘书很谦虚嘛，哈哈哈。”

几句话后，李承和孟良德离开了省委。

回省政府的路上，李承内心是很好奇孟良德与马洪波到底聊了什么。

从两人刚才的神情来看，他们应该达到了自己想要的目的。

好奇心是人的本能。

但作为秘书，李承要收起自己的好奇心。

任何不该自己知道的事情，一律不能过问。

如果省长想让他知道，也自然会说。

“老板，市里的学校也陆陆续续都放假了，要不要整治一下纪律作风问题？”李承说。

当初在费筱筱被老师针对事情传入孟良德耳中时，孟良德说过，让李承等学校放假时，提醒他。

为了不搞得人心惶惶，让老师们可以专心教学，孟良德在当时放任了这个问题。

“嗯，是时候了。”孟良德点头。

思索了片刻后，孟良德吩咐道：“明天抽个时间，让市纪委书记，教育局局长，还有信访局局长一起来见我。”

“好的老板。”

省长的时间安排，是由省办公厅进行统筹规划。

一部分时间，已经被提前预定了出去。

所以孟良德也不能挑选时间来会见这些人，需要与办公厅进行交涉。

而这次，孟良德要彻底整顿教育风气，就要以雷霆万钧的手段来彻底粉碎那群人的侥幸心理。

这需要多个部门的联动配合。

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