严督各府州县官亲赴田间劝谕，凡垦荒农户，免征三年赋税，官给耕牛籽种之助，务使野无旷土、民有恒产。

着巡按御史专司督查，凡玩忽职守、阳奉阴违者，指名参劾、定罪重处。

尔等钦遵朕命，实心任事，以安民生、固国本，不负朕倚任之重。

布告天下，咸使闻知。

钦此。

’

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做完了‘诏’，下一道题目是‘诰’。

两者皆为皇命文书的一种，区别在于‘诏书’面向天下臣民，是普发性文书，主要用来宣告大事；‘诰谕’针对个人，属专发性文书，侧重封赠官爵、褒奖功德或者告诫之类。

这次的考题为《诰赠平叛殉国总旗某为试百户制》。

苏录看到这个题目都气笑了，狗造的文官对武人的恶意简直没边了，哪怕只是一道没有任何效力的考题，都不舍得大方一点——人家都为国捐躯了，还他么只赠个试百户，连个百户都不肯给！

气归气，题还是要好好做的。

要想写好这道封诰，需要熟稔国朝诰敕追赠体例，掌握‘荫子、立祠、优恤’等专用格式与措辞，追封、褒节、抚恤、激励臣民等要素完整覆盖。

苏录本身就是军户，这种封诰自己家里就有，熟的不能再熟，提笔立就。

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午饭后，大宗师放出第四道题——‘表’，这是臣子向皇帝上书陈情的文体。

题目曰——本年保宁、顺庆等数府骤降暴雨，江河泛滥，民田被淹、庐舍冲毁，百姓流离失所，生计无着。

试以四川巡抚口吻拟表，恳乞圣恩蠲免受灾府县本年钱粮。

这道题目要求考生熟稔国朝表奏体例，掌握专用格式与措辞。

了解蠲免、赈灾制度及巡抚职权，还要具备清晰的政务逻辑，确保诉求合规合理。

老翰林为苏录讲解过，这种表奏应当先陈述困难，再提出核心诉求，最后自陈职责。

切不可一味向上推脱，最后一定要落在‘请领导放心上’。

于是苏录按照所学，以四川巡抚的口吻，拟写了一份《为保宁顺庆等府洪灾恳乞蠲免钱粮表》，曰：

‘臣某谨奏：

本年夏月，保宁、顺庆等府暴雨连旬，嘉陵江、涪江暴涨，堤岸冲决，民田数万顷被淹、庐舍数千间冲毁，百姓流离失所、啼饥号寒，生计几绝。

臣抚治川蜀，目睹灾黎无耕获之资，若照旧征钱粮，民力难支、流亡必甚。

故谨昧死恳乞圣恩，蠲免受灾府县本年夏税秋粮，以苏民困。

臣必督率有司宣谕圣德，劝民重整生计、补种秋禾。

臣未能先事预防，深负陛下倚任，惶悚无地。

伏惟陛下念民艰、垂慈恩，速降谕旨，以安民心。
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