“要带设备吗？

。”

周怀农点头。

“但清单不做公开附件。”

“内部备查。”

何静言也点头。

“医疗也一样。”

这并非故弄玄虚，大规模技术援助在前期必须控制节奏。

设备清单一旦公开，等于把能力边界提前摊给所有人看。

对大唐如此。

对现代也是如此。

宣传部何知非把笔搁在本子上，发出一声轻响。

“文化教育协定里要加媒体交流条款。”

“现在不写，将来公开之后会被动。”

“媒体互访，联合报道，素材共享，历史影像授权，这些都要留口子。”

教育部范同舟接话。

“交流学生项目也要占一格。”

“首期建议各三十到五十人。”

“现代去大唐，可以先学制度观察，工程基础和历史文书整理。”

“大唐来现代，可以先学语言，工科基础和公共管理。”

“人不必多，但必须是能回去做事的人。”

自然资源部陈望东把地图往自己这边拉了拉。

“矿权问题，我提一下。”

“庚双同志，大唐方面对矿权有没有明确表态？”

庚双再次起立。

“有。”

“李世民主动提过矿产资源。”

“原话是，山川之利，与后世共之。”

“但要说明一点。”

“大唐没有现代矿权概念。”
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