视察仍在继续，吕布并未当场发作。

他仿佛什么都没看见一般，认真听着主教练介绍训练计划、队员成绩与设施需求。

只是在随后观摩分组对抗训练时，特意提出想看看重剑组的对抗情况。

果然，分组结果出来，鞠占魁与孙海涛被分到了一组。

赛场之上，鞠占魁的技术明显更胜一筹，动作凌厉，经验老到。

但他似乎并不满足于单纯取胜，每一次得分后，要么做着夸张的庆祝动作，要么隔着面罩向孙海涛投去蔑视的眼神，甚至故意用剑身拍打孙海涛的非有效得分区，发出羞辱性的声响。

孙海涛憋着一股劲拼命防守反击，可心态早已失衡，动作越发变形，破绽百出，比分迅速被拉开。

每一次被击中，他的身体都会因屈辱而微微颤抖。

台下的队员们寂静无声，气氛压抑得让人喘不过气。

主教练几次想开口提醒鞠占魁注意分寸，可瞥见身旁面无表情的吕布，话到嘴边又咽了回去。

对抗结束，鞠占魁以绝对优势获胜。

他摘下头盔，甩了甩汗湿的头发，走到瘫坐在地、大口喘气的孙海涛面前，俯下身，用只有两人能听到的声音嘲讽道：“怎么样？

认清自己是什么料了吗？

就你这穷酸样，练再久也只是给我当陪练的命！

哈哈！”

孙海涛猛地抬头，眼中血丝密布，拳头捏得咯咯作响，几乎要当场暴起。

“孙海涛！”主教练及时厉声喝止，“控制好情绪！

下来休息！”

鞠占魁得意地直起身，在一众跟班的簇拥下扬长而去。

吕布全程沉默注视着这一切，直到所有视察环节结束，与学院领导在会议室座谈时，才仿佛不经意地提起：“今天看了队员们的训练，整体水平值得肯定。

不过竞技体育，除了技术与体能，运动员的心理状态和队内氛围也至关重要。

我看个别队员似乎压力过大，队内交流也可更融洽些。

尤其是年轻队员，更需要正确的引导与关怀，别让非技术因素耽误了他们的成长。”

他语气平和，可话中的指向性，让在座的学院领导与击剑队教练们无不心头一凛。

那位主教练额角已微微见汗，连忙起身表态：“李司长指示得极是！

我们一定立刻加强队员的心理辅导与团队建设，全力保障每一位队员的成长环境。”

座谈结束后，吕布提出想独自在学院里走走，看看学生们的日常。

副院长本想陪同，被他婉言谢绝，只让董叶跟在身后。

走在学院的林荫道上，吕布对董叶吩咐道：“你去跟学院办公室对接一下，调取击剑队所有队员，尤其是重剑组的详细资料——包括家庭背景、入队成绩、近期表现评估。

低调行事，就说我们司里需要完善调研数据。”
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