陈珏的讲话如同一块巨石投入平静的水面，激起的涟漪迅速扩散到了整个北疆军控制区。

当天下午，《上江日报》的号外就在盛京城内散发开来。

报纸的头版头条刊登了陈珏讲话的全文，标题用醒目的黑体字印着“为了人民！

为了民族！

为了复兴！

前进！”

在陈珏的命令下，恢复的上江日报工作组时刻随军作战，南征以来抓拍了很多珍贵的瞬间以及宝贵的作战实况，而前线的网络通讯恢复毕竟需要一定的时间，而这个时候原本濒临淘汰的纸质宣传途径就显得难能可贵了。

而载具的便捷以及印刷设备的小型化使得报纸刊印能够最大程度的做到实效性，每出一期，幸存者们都争相传阅，从上面了解最新战况以及时事政策。

随后几天，整个上江管理委员会在两省辖区掀起了一场轰轰烈烈的思想教育活动。

教化宣传部部长王海亲自挂帅，他是山河县一中的校长，被陈珏钦点负责委员会的教宣工作，他戴着一副深度近视眼镜，讲话慢条斯理，初一接触看起来还有些儒弱，但做起事来雷厉风行。

他在接到陈珏的指示后，连夜召集了教化宣传部的全体会议，制定了详细的工作方案。

“教化宣传部的职责是恢复国民教育体系、运营文化宣传渠道、掌控舆论导向。”

王海在会议上推了推眼镜，语气平淡但内容尖锐：“说得直白一点，我们要让每一个人都知道，我们委员会是什么、为了什么、而又干了什么，要让每一个人都明白，我们不是新的军阀，不是新的官僚，我们依旧是人民的队伍，我们绝不变色。”

他拿出一份手写的提纲，上面密密麻麻地列着近期的工作重点：“我们要加快恢复中小学教育，从各县市的幸存者中筛选有教学经验的教师，编撰符合实际的临时教材，优先在盛京、上江两座城市开设复课点，其余县市视实际情况跟进。”

“其次，我们要在各主要营地设立广播站，定时播放新闻和政策解读，最后，我们要组织宣传队深入基层，深入前线，用群众与战士听得懂的语言宣讲政策。”

有人举手提问：“教材怎么编？

末世前的教材很多内容已经不适用了。”

王海沉默了片刻，然后说：“小初教材的核心不是知识，而是价值观，我认为，无论任何时候，数学公式是不会变的，物理定律也是不会变，但是人心时刻都在变，我们要让我们的后代知道，他们为什么而学，他们将来要为谁服务，教材的编写要体现人民史观，要体现为人民服务的宗旨，要体现人性与普世价值观，哪怕是在最艰难最黑暗的时代，我们也决不能熄灭心中的火焰，具体的内容，我会组织专家组讨论。”

与此同时，政工系统的宣传部也在同步行动。

宣传部长是原延河守备司令部第三团的政委王苛，一名从基层战士一步步成长起来的政工干部，说话直来直去，从不拐弯抹角。

他的工作重点与王海不同，政工系统的宣传部主要负责《上江日报》的军事版面、广播站的军事节目、标语口号的拟定、英雄事迹的宣传以及对敌情的选择性通报。

王苛的办法简单粗暴，他从各师抽调了一批能写会画的战士，组成了一支宣传小分队，分赴各个县市。

他们协调地方，在各县市中心区刷写标语，“人民至上”、“为人民服务”、“艰苦奋斗、自力更生”；他们在物资发放点张贴海报，上面记录了各师团救援各地同胞，恢复重建，艰苦战斗的英勇事迹；他们在各地宣读陈珏讲话的全文，让每一个字都听进同胞们的心里。

群众工作部的动作更加温和而深入，部长是吕惠中，经过半年多的历练，她有着丰富的群众工作经验。

她带着一群干事，深入到各个县市之中，与幸存者们面对面交流，了解他们的困难和诉求，协调解决实际问题。

谁家的老人病了需要药品，谁家的孩子走失了需要寻找，谁家的房子塌了需要重建，这些琐碎的、不起眼的小事，恰恰是群众工作部最核心的工作。

“群众工作不是喊口号。”

吕惠中在一次内部会议上说：“群众工作就是帮群众解决实际问题，你把他的困难解决了，他就信你，就跟你走，你光喊口号不办事，说得再好听也没用。”

文化教育处的工作则更加长远，处长是一位国防大学退役的老教授，姓杨，头发花白，但精神矍铄。

他的任务是士兵扫盲教育、军官政治课程、末世史教材的编写以及外籍人员的归化教育。

这是一项短期内看不到成效、但长期至关重要的基础性工作。

杨教授在接受任务后，直接从抽屉里拿出了一份详细的《末世时期国民教育纲要》，这个问题他已经思虑良久。

他在纲要的开篇写道：“末世不仅是物质世界的崩塌，更是精神世界的重构，教育的使命不仅是传授知识，更是塑造灵魂，我们要培养的，是懂得为人民服务、懂得实事求是、懂得群众路线的新一代公民。”

这份纲要后来成为了上江省管理委员会辖区内各级学校的教育纲领，影响深远。

军训部的工作在赵铁的领导下也在同步推进，他如今最重要的任务是在盛京的幸存者中征集新兵，进行基础训练，为组建第九师和第十师做准备。

正式征兵的消息一经传出，报名者络绎不绝。

短短三天之内，就有超过两万名适龄青年踊跃报名，赵铁从中挑选了身体素质和政治表现过硬的一万六千人，编成了第九师和第十师的架子，然后从各师抽调了一批有经验的班长和老兵担任骨干，开始了紧张的训练。

训练场上，口号声此起彼伏，他们的动作还不够标准，他们的队列还不够整齐，但他们眼神中的光芒已经截然不同。

那是一种有了方向的光芒。
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