杨氏她们要做饭了，灶房里很热，她把苏夏抱出灶房，让她去找陈榛他们玩儿。

陈榛跟杏儿一回来就去帮忙喂鸡跟打扫猪圈，她们怕苏夏过来会把她身上弄臭，摆着手让她离远一点儿。

苏夏撅了撅嘴巴跑去房里找南宫瑾。

南宫瑾正在写策论，苏夏搬了个小凳子走到他身旁，爬到小凳子上看南宫瑾写字。

然后“哇”了一声，“原来小哥哥在纸上写的字这么好看的呀。”

她这还是第一次看到南宫瑾在纸上写字呢。

看起来还很好玩的样子：“小哥哥，我也想写写看。”

南宫瑾的笔墨纸砚都是上官宇前段时间送过来了，送来了很多，足够苏家的十几个孩子一块用，比杨氏上次让老四媳妇他们几个去镇上买的还多。

听到苏夏说她也想试试，南宫瑾随手就拿了一支笔给她。

还抽了几张宣纸出来，铺平，放在她面前。

用镇纸石将纸张两端压直，自己又拿起一只毛笔蘸了蘸砚台里的墨汁，跟苏夏说：“像我这样用毛笔蘸墨汁，在边上将多余的墨汁刮掉，然后提笔写字。”

苏夏右手紧紧地握着毛笔的笔杆，学着南宫瑾的样子正准备蘸墨汁。

南宫瑾眉心拧了拧，“你拿笔的姿势不对。”

第一次拿笔的苏夏完全像是在抓着一根棍子一般抓着手上的笔。

“虽然说‘执笔无定法，要使虚而宽’，意思是写字的时候执笔没有一定的标准方法，只要手心虚空，执得灵便就行，可你这个样子拿笔，你根本就连字都没法好好写。”

南宫瑾将自己的笔放下，伸手过去，将苏夏的手指掰开。

“你现在还是初学，我就先教你最基本的手势，这个手指的内侧按住笔杆靠身的一方，整根手指处于略水平的横向状态。

食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。

中指紧挨着食指，钩住笔杆。

无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。

小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。

这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。”

他手把手地将苏夏的手指放到合适的位置上，最后松手，把笔从苏夏手中抽走，让她自己又尝试了几次。

苏夏学东西向来很快，学拿笔也一样，南宫瑾只教了一次，她后面自己拿的时候也都完全对了。

“小哥哥，我现在可以写字了吗？”

苏夏拿着笔有些蠢蠢欲动。

南宫瑾看看她的拿笔手势，点点头：“开始写吧。”

不仅是苏夏期待在纸上写字，他也期待，想看看苏夏能写出怎么样的字出来。

之前只是在沙子上，苏夏就写出了足以叫人惊艳的字出来，现在正正经经地用笔在纸上书写，肯定会比上次写要好很多吧？

“那我就写啦。”
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