不是每一个高中生都对A文化感兴趣，但高中生绝对是A文化的主要受众之一。

清水高中的学生也是高中生，其中有不少人听说过“青泽”的大名也就不奇怪了。

对竹猗来说，无论旁人在窃窃私语时称他“竹猗”或者“青泽”都没有本质性的区别，反正无论走到哪里都会吸引到各种各样的视线。

唯一的区别就在于……

“可以麻烦给我签个名嘛？”

近几日，不管是男生还是女生，经常会有人过来以一对星星眼注视着他，或羞涩或大方的对他说出这样的请求。

也只有当这种时候，竹猗才真切的感受到自己恐怕真的变成网络名人了。

“可以。”

来者皆是校友，态度又都很礼貌，他没有拒绝的道理。

见一开始的一两个人没有碰壁，接着便有不少暂持观望态度的人找了上来，他们中其实也并不是每一个人都是“青泽”最忠实的粉丝，更多的人有一种“校友是网络上的大名人为何不要个签名去给小伙伴们炫耀呢”的心思。

……

作为一名人民教师，顾佳欣同时也是个A爱好者。

这两者并不冲突，她才二十出头——好吧，出的这个“头”稍微有一点点多——在她大学期间正是国内A文化繁荣发展的时期，作为一个身心健康的人类个体，有一些个人兴趣爱好再正常不过。

只不过有的女孩子喜欢韩剧，她更偏爱于美剧和新番，并没有高下之分。

每一位老师，也是活生生的人，自然也有自己的喜怒哀乐。

但是，在面对学生的时候，为了维持作为老师的威严当然不能随随便便释放本性，成天嘻嘻哈哈。

学生们当然最喜欢态度亲和开得起玩笑的老师，但如果太过平易近人又容易让老师的话语在学生们心中没有分量。

有的人可能会说了，我们的xxx老师人就很好，平时也喜欢开玩笑和学生们打成一片，但大家都很听xxx老师的话啊。

然而，在讨论一宏观的事件的时候，单独的个例是不太具有说服力的，就好比在说“我买的boom7也不会爆炸啊，会爆炸肯定是你们的使用方法有问题”。

最理想的情况，当然是让学生们感觉亲近的同时又不失敬畏，这样不会与学生们距离太远，该要批评教育的时候又不会没有半点分量，那些被批评的学生反而嬉皮笑脸。

“当班主任还真是难啊。”

顾佳欣毫无形象的趴在桌上，叹了口气。

她是个名牌师范大学的毕业生，但能够进入“清水高中”执教说明她即使在同一批毕业生里都绝对是佼佼者。

“宅”并不意味着“废”，真正意义上的“废宅”多半是这个人本身不行，即便ta不热衷于A也同样不会有太高的成就。

往前推十几二十年，教育行业更多的还得排资论辈。

也幸好现在是2018年，她又是在一所管理制度一流的高中执教，凭借着过人的业务水平毕业不过几年便成了高一年级的班主任，放在国内所有一流高中也是少有的情况。

为此，她很努力。

“算了，逛会g站换换心情吧。”合法萝莉果断放弃了继续努力。

她鼠标轻轻一点，把制作完成的教案保存并退出，切至浏览器点开一个新标签，并从书签栏快速点到giligili的网址。

“有什么值得一看的呢？”她滑动着鼠标滚轮，慢慢往下拖。
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