“你想要我带学生？”

陈述被朱和平这个想法给吓到了。

这可是带学生啊！

而且，这些学生还全部都是和他同龄，并且同时参加冬令营的学生。

“老朱，朱教授，朱院长，你今天没发烧吧？”

陈述重复了几次朱和平的称呼，眼中满是无语之色。

这老头子也太异想天开了吧！

虽说以他现在这个实力，教一群高中小朋友还是绰绰有余的。

不过，这也得搞清楚状况呀！

！

！

他本来就是冬令营的学生，现在又入选到了国家集训队里面。

自己这要是摇身一变，突然变成了那些家伙的老师。

先不说自己能不能服众。

这不是搞人心态吗？

“你刚刚和我讨论研究的时候，说起来不是头头是道的吗？”

朱和平连忙道：“怎么，教学生还比研究黎曼猜想有难度？

你这就害怕了？”

其实他想让陈述教导国家集训队也不是无的放矢的。

可以说，陈述目前的数学水平，在华清大学的数院里面也是能够排进前十的。

别说是教一群高中生了。

就算是带一群本科生，他都觉得有些屈才了。

不过，就事论事。

国家集训队的目的就是为了选拔参加IMO的国家队六人选，而这次IMO的比赛主办国又是华国。

他自然是想让华国国家队的选手表现的更加耀眼一点。

这一点，他还是相信陈述有这个能力的。

并且，华国数学界发展其实已经呈现出青黄不接的事态了。

目前华国数学界的年青一代，在国际上一个能打的没有。

他自己自然要把陈述这个“排面”推出来！

让国外数学界的人知道，华国数学界青年一代，并不是没有能人的！
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