（一部分人的考试状态就是发呆，不会就是不会）

掌握一定的应试技巧，积累考试经验，训练答题时间和速度，正确评估自己等等……

总之，学生们要戒骄戒躁，重视模拟考试。

119中的学生普遍有自知之明，看往年学校的升学率就知道了，他们骄傲不起来。

烦躁的学生倒是有一大群，知道自己的好日子到头了。

父母都是望子成龙的，他们考不好将来会有很多麻烦。

被家长唠叨是小事，关键不知道自己下一站去哪里，干什么。

多数家长忽略了师资力量的重要性，以为只要孩子努力就能考出好成绩，自学也能成才。

一旦儿女考不好家长就责怪年轻人不够努力，给他们施加压力。

能够自学成才的人确实有，但必需是非常聪明或自律的人，太少了。

被梁坤帮助过的韩云峰算一个，他能静下心来学习的“学霸”技能确实有效。

梁坤当然也算一个，他是全国高中生里最独特的存在，别人靠努力，他是靠开挂。

梁坤认真的听李茜讲话，把几句重要的话记录在了笔记本上，准备引以为戒。

其实这是多余的，他依旧低估着自己的能力。

在系统的辅助下，他考试时肯定会进入全神贯注的状态，不可能马虎开小差。

如果他的答题速度太慢，在规定时间内完不成考试，系统都有可能给他预警，让他心里不舒服，就像他练球时基础动作做的不规范一样。

李茜讲了一通后进入自习时间，梁坤情不自禁的开始幻想这次模拟考成绩公布后的场面。

如果他一模考了400分以上，比之前期末考试的成绩提升一倍，老师和同学们会是怎样的表情？

他再努力学一个月，二模如果考500分以上那就更酷了。

当他从全校垫底变成了前十名，大家又会有什么想法？

是大多数人都佩服他？

还是以为他作弊了呢？

按说有齐鲁大学保底，梁坤已经没必要那么努力了，随便学一学就能达到标准。

偏偏他现在充满了学习的欲望，不学都难受。

他想尽量考出高分，让所有人大吃一惊。

他想用这种方式证明自己是个天才，随便学一学就比大多数人强。

以前他没想过用这种方式装b，不是他喜欢当差生，而是脑子笨，只能当差生啊！

这种事他想想都觉得很有意思，那些看不起他的人绝对会大跌眼镜。

比如副校长陈树鸿两次想劝退他，最后他却是全校唯考上重点大学的人，到时陈树鸿的脸要被打肿了吧？

俗话说计划不如变化，两节课过后，梁坤的想法就改变了……
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