道格拉斯没再犹豫，直接将事情揽在自己身上。

然后又回到最初的问题上。

“海格，你后面的课堂计划是什么，我可以看看吗？”

海格连忙起身，拿出自己之前写好的教课顺序。

“啊哈，你看这个.

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这是三年级的。”

道格拉斯接过羊皮纸一看，上面就是一串名字。

第一个鹰头马身有翼兽，第二个恶婆鸟，第三个火蜥蜴.

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海格在一旁解释说道：

“这些小家可爱我都特别熟悉，所以没有写教课内容，不过我会让学生们参看《妖怪们的妖怪书》。”

道格拉斯没眼再看下去，海格的对于生物危险的认知，比凯特尔伯恩教授还严重。

最起码凯特尔伯恩教授会将火蜥蜴放在五年级的课上。

看到海格指着被捆扎起来，放在角落的一本绿色封皮的书，顿时了然，这本书本身就是介绍可怕生物的书。

道格拉斯觉得当时在家的时候，就应该多看一眼哈利地入学购买清单。

他放下手上的羊皮纸，认真看向海格说道：

“海格，这本是你的教学计划，作为同事我不应该指手画脚。

但是作为朋友，我又不得不说，你这个计划太烂了，丝毫没有顾及三年级学生的认知能力.

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