第二天早上，林振华独自一人陪同蒋校长在司令部后院的小餐厅里吃早餐。

早饭很简单——白粥、油条、酱菜、两个水煮蛋、一碟花生米。

不是舍不得摆好的，而是他知道蒋百里这种级别的老人，看惯了山珍海味，反而觉得一碗热粥最舒服。

况且，真正重要的不是吃什么，而是聊什么。

他一边给蒋百里添粥，一边开口请教。

校长，学生有一事不明，想请教您。

关于军官培训体系——学生现在的教导队，训练内容偏重单兵技能和小队战术，对于排连级的战术指挥也有涉及，但再往上的营团级战术、以及师级战役层面的东西，学生就力不从心了。

蒋百里夹了一根油条，慢慢咬了一口，没有急着回答。

还有一件事，校长可能也听说了。

学生前些日子用海军舰艇和空军飞机，向金陵交换了一批海空军军官和士官。

蒋百里放下筷子，点了点头。

这件事他是有听闻过。

确切地说，这件事在军界高层已经传开了，只不过版本各异，有的说得神乎其神，有的说得轻描淡写。

但核心事实是一样的——林振华拿军舰和飞机当，去跟金陵政府换人。

百里先生也很惊讶林振华，敢给敢用。

——说的是林振华。

说明南京也知道自己的海空缺的不是装备，是人才。

但这种事，说出去都显得荒唐。

堂堂国民政府的中央军，居然要靠一个地方保安师装备来换取军官，这传出去不是笑话吗？

所以双方都心照不宣地保持了低调。

他一边写，一边说，声音不大，但条理极为清晰：

一支军队的战斗力，不取决于最强的一个兵能打多准，而取决于最弱的那个环节能不能不掉链子。

你的教导队培养出来的尖子，回到部队后确实能提升一个排甚至一个连的战斗力。

但一个排再强，如果连长不会用，营长不会指挥，团长不会调配，到了战场上还是一盘散沙。

你需要的不只是会打仗的兵，还需要会谋划的参谋。

参谋是指挥官的脑子延伸。

——一个好的参谋，能让一个平庸的指挥官变成合格的指挥官；

没有参谋，再天才的指挥官也会被琐事淹没。

林振华飞快地记录着，钢笔在纸上沙沙作响。

你应该把教导队分成两块——一块继续培养基层战斗骨干，另一块单独设立一个和高级进修班，专门针对有实战经验的营团级军官进行再教育。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........