林彩凤约上何静，一同搭大队的顺风车赶往公社。

她早前换到手的各类山货、各色菜干，还有托孟娇帮忙做的辣椒酱、肉酱。

全部仔细打包捆牢，准备邮寄回城里的家中。

顺带还要给家里写书信，到公社邮电局打电话报平安。

临走之前，她拜托孟娇，白天有空就去大队小学搭把手照看孩子们。

眼下赶上秋收，小学放了农忙假，可每日清早，许红依旧会把孩子们召集起来。

先上一两节课，读书认字、演算算术，之后再带着孩子们集体下地参与劳动。

孩子们的活计分得清清楚楚。

一部分守在晒场，驱赶过来偷食粮食的麻雀飞鸟；

一部分跑到山边割草，储备牛羊过冬的草料；顺便看一下牛羊。

还有一大群孩子去到收割完毕的田地，捡拾遗落在土里的豆子、花生。

岁数大些的半大孩子，力气足，就帮忙往车上搬运豆荚、庄稼秧秆；

年纪幼小的娃娃，便蹲在地里，一点点捡拾掉落的粮食颗粒。

这天一大早，孟娇先去河滩逮到好几只野鸭子，来不及宰杀处理。

直接收进空间存放，打算夜里回家再收拾妥当，之后便动身去往小学。

远远就听见教室里传出孩子们朗朗整齐的读书声。

孟娇拿上工具，挨个检查教室里的桌椅板凳，松动、损坏的地方一一修缮。

之后又攀上房顶，把破损、漏雨的瓦片修补妥当。

授课由许红负责，孟娇主要在外围照看维持秩序。

有她在一旁来回走动看管，一群年纪参差不齐的孩子，倒也没人肆意淘气打闹。

孟娇在教室后面看了一会孩子们上课，索性找来几块厚实木板，在教室后方钉造出一个简易阅览书架。

回到自家小院，她把之前从废品站、各处搜罗积攒的读物搬了过来。

有旧课本，有连环画小人书，还有一些内容稳妥的旧报纸。

如今外面政策有所松动，这些书籍摆放在书架上，可供孩子们自由翻看。

许红也把她和林老师搜集的书报一类读物搬过来。

下课铃一响，孩子们呼啦一下围拢过来，你抢一本小人书，我拿一册连环画，凑在一块儿叽叽喳喳读故事，热闹非凡。

孟娇又和许红商量，打算在教室墙外装一块木板做墙报板。

让许红负责抄写内容，报纸上的时事新闻、每日天气预报、广播播报的重要消息。

还有农业科普知识，庄稼种植技巧、病虫害防治办法。

再加上日常卫生防疫常识，全都可以写在板报上面，教孩子们也教附近的社员。
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