白庆华默默地读着短信的内容，心里反复斟酌。

而在他的身前，在窄小的会议桌边，汇聚了来自不同系统和单位的心理援助专家。

救援队刚到这里的时候，作为安置点的学校还没有收拾出来，因此作为指挥中心的会议室只是帐篷，并且一直被沿用到了现在。

反倒如今才来的心理援助团队，由于学校已经有了较好的规整，同时有很多在卫生、通风条件上不太适合做病房的小房间，因此他们此刻反而分到了一个房间作为专门的会议室。

只不过此刻，这间会议室内的气氛实在算不上太好。

空气中弥漫着汗味、水味、潮气，以及一种无形的、属于学术交锋的硝烟味。

姬教授坐在正对着门的首座上，身边头发上尚抹着厚厚发胶的一斤胶徒弟正在做最后的努力。

就看到一斤胶老师清了清嗓子：“各位老师，接下来我们就要开始正式开展工作了。

而第一步，就是成立一个【专家监控组】，由在座的各位老师担任核心成员，负责统筹全局，制定标准。”

“这个监控组除了我们在场的人之外，也要有营地的领导在。

我已经联系了他们，一会他们就要过来旁听我们的会议。”

“也是因此，我想要最后梳理一下我们的工作流程，统一一下我们的意见。”

一斤胶老师的语速很快，语气中带着学院派在报告时特有的流畅与自信。

但他的表情和眼神却和语气有些割裂，时不时地看向会议室内的某个方向，似乎有些紧张：“第一步，是进行大规模的心理测量普测。

我们必须使包括scl-90等在内的标准化复合量表，对所有救援人员、医护人员以及符合条件的受灾群众进行筛查，建立心理档案，精准识别高危人群。”

“第二步，基于数据，对基层工作人员和志愿者进行标准化培训，让他们掌握初步识别和转介的技巧。

没有这个框架和数据，后续的干预将是盲目的、低效的。”

“现在我们分出去了一部分的人手去做心理咨询干预，剩下的各位任务就比较重了。

对于接下来的任务，大概有这么几个分工，还请各位老师认领一下……”

这番言论条理清晰，逻辑严密。

不过就内容而言，其实和他之前在大巴车上的时候说的没有什么太大的区别。

而这一回，其他课题组的专家老师们也没有像在大巴车上那样点头、赞扬。

他们不约而同、明里暗里地把目光转向了某个地方。

那个地方，也是让一斤胶老师如今语气和表情如此割裂的原因。

那是第一次听一斤胶老师布置任务的翁娉婷。

会议室安静了一会。

连一斤胶老师自己都没有觉得这种沉默不对劲。

就看到翁娉婷的手机倒扣在一边，全神贯注地在一张纸上写写画画。

她是真的认真地、从学术、从实践角度分析一斤胶老师此刻的提议。

半晌后，她才终于抬头，对上了一斤胶老师凝重的眼神：“架构要建，但重点错了。”

一斤胶老师原本就紧张的表情一下子愈发凝重起来，下意识地往身边姬教授的方向靠了靠。

而翁娉婷在这一眼之后再没看一斤胶老师，她目光直接扫向姬教授，然后环视全场。

她一站起来，似乎就非常顺理成章地接过了这个小型会议的主持权：“这位……焦老师，对吧？”
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