很快的！

朝斗看着爱音那副信心满满的模样，沉默了半秒。

然后，他的语气切换了。

So, how long have you been preparing for your stay in London?

（那么，你为伦敦之行准备了多久？）

爱音愣了一下。

……诶？

倒也没听不清，只是大脑还在处理刚才那个突如其来的语言切换。

面前这个人一秒前还在用日语跟她聊天，下一秒嘴里蹦出来的就变成了流畅得不像话的英语，而且不是那种教科书式的英语，每个词都连着前一个词的尾巴，语调起伏自然得像呼吸。

I mean, have you looked into acmodation options?

the colloquial register there is quite different from textbook English, you know.

（我是说，你了解过住宿选择吗？

那边的口语语域和课本英语差别挺大的。）

爱音张了张嘴，表情从自信变成了茫然。

她听懂了大概每一个单词——至少表面上看起来是听懂了——但当这些词以这样的速度、这样的连读、这样的语调串联在一起的时候，她的大脑忽然就转不过来了。

就好像背了整本字典的人，突然发现自己其实从来没有用过字典里的任何一个词。

Uh……I……

have you practiced speaking with native speakers?

the aentuate differences between regions in London alone can be quite bewildering for newers.

（你有和母语者练习过对话吗？

光是伦敦各区域之间的口音差异就够让新来的人困惑了。）

爱音的笑容凝固了。

I……my English is……good?

她小心翼翼地挤出一句，单词和单词之间隔着明显的停顿，每个尾音都咬得太重，像是在朗读课文而不是在说话。

朝斗没有笑她，也没有放缓语速来迁就她，而是不紧不慢地继续：

thats wonderful to hear.

could you tell me then, whats your n for orientation week?

most institutions have one, but the pace can be rather overwhelming if youre not austomed to following rapid instructions in a seminar setting.

（那太好了。

那你能告诉我，你的迎新周计划是什么吗？

大多数学校都有，但如果你不习惯在研讨课环境下跟上快速指令的话，节奏会相当让人吃不消。）

爱音彻底沉默了。

orientation week她连听都没听过。

seminar这个词她倒是认识，但在这个语境里她反应了两秒才对上号。
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