但制度要求，所有人都必须通过基础考核。

培训并非一帆风顺。

有像赵霆这样习惯用刀剑说话的悍卒，难以适应「动口不动手」的方式。

有像许扩这样觉得「婆婆妈妈」不如上阵杀敌痛快的。

也有像孙瑾这样理论一套套却难以落地的学子。

矛盾和碰撞在所难免。

培训进行到中期，张显决定亲自去讲武堂看一看。

这一日，恰逢进行一场综合模拟考核。

模拟的场景是一支刚经历苦战，伤亡不小的部队休整时，因赏赐发放略有延迟，加之有谣言说长官克扣，部分士卒群情激愤，聚众鼓噪。

被随机抽选担任「临时指战员」的，正是许扩。

面对一群「群演」士卒的质问和推搡，许扩一开始还想凭藉自己在军中的勇名压服，大吼道。

「吵什么吵！

功劳又跑不了！

再闹军法处置！」结果反而激化了矛盾，「士卒」们更加激动。

台下观摩的常三娃，赵霆等人都为他捏了把汗。

关键时刻，许扩想起了培训的内容，他强压下火气，努力回忆教官教的步骤。

他先找到带头闹事的几个「士卒」，单独拉到一边，不是训斥，而是询问他们具体的困难和听到的传言，表示会立刻去核实。

然后，他当众承诺，一个时辰内，必定给大家一个明确的答复，并请几位平日里比较老成持重的「士卒」协助维持秩序。

虽然他的语气依旧有些生硬，方法也略显笨拙，但态度从对抗转向了沟通和解决，总算暂时控制住了场面。

考核结束，教官点评，指出了许扩初期处置的失误，但也肯定了他后期转变的尝试。

张显在远处默默观看完整个过程，没有惊动任何人。

事后，他召见了诸葛亮和贾诩。

「看来，成效初显。」张显道，「如许扩这般悍卒，亦知克制，尝试沟通，便是进步，不过距离合格指战员还尚远，需反复锤炼。」

贾诩道：「主公明鉴，此职之难，在于心性转变。

非一朝一夕之功，此番培训，重在播下种子，确立规矩，日后放归各军，还需在实际军务中不断磨砺，并由上官督导。」

诸葛亮补充：「培训中，亦发现如常三娃，孙瑾，扎西等，各有所长，常三娃沉稳细心，熟悉基层，孙瑾文笔流畅，善于总结，扎西质朴威信，易于亲近士卒，可因材施教，未来分配职责时，亦可有所侧重。」

张显颔首：「可，结业前，我需与他们谈一谈。」

数日后，指战员培训临近尾声。

在一个傍晚，张显出现在了讲武堂的大校场上。

没有仪仗，只带着诸葛亮和几名亲卫。
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