第233章 培训课程(2/2)
他问林泠最近忙不忙,又聊了几句天气和水情,话锋一转,说下个月有个面向全省基层钓协的技术骨干培训班,问他能不能再讲一次,题目自定。
林泠想了想,说最近我在研究鱼道,到时我讲鱼道你觉得咋样。
郑国华在电话那头顿了一下,研究多久了。
林泠说大概半年多了,也就研究鱼在水底固定走的路线,鱼群年年沿着这些线来回迁移。
郑国华沉默了几秒,说有点意思,让他准备一下,课时可以给你放宽到一个半小时左右。
林泠说好的,谢谢郑老师,挂了电话,坐在换鞋凳上没有马上起身。
玄关的灯是暖黄色的,照在深色的鞋柜上,把漆面映出一层极淡的光。
他盯着鞋柜上那串钥匙看了好一会儿,脑子里已经开始想讲义的事了。
一个半小时,比上次的分享长了一倍。
上次讲水域分类框架,四十分钟,讲完后提问又拖了将近半个钟头。
这次要讲鱼道,还得讲一个半小时,内容得重新整理。
他换好拖鞋走进书房,从抽屉里把今年春天记的几份鱼道草图翻出来。
白马河下游的硬底带、清河老摆渡人的旧鱼路、鸡鸣湖老鸦湾的入湾通道。
三条线并排放在一起,越看越清楚。
他拿了一张白纸,把这三条线重新画在一起,在旁边标注了各自的底质、水深、流速和鱼种特征。
白马河的鱼道底质是硬底带,水深三米左右,流速零点四到零点五米每秒,主要鱼种是鲫鱼和鲤鱼。
清河的鱼道底质是旧河床硬土,水深八到十五米,流速主槽快、坡脚缓,主要鱼种是青鱼和草鱼。
鸡鸣湖的鱼道是水杉林边的暗色水带,水深三到四米,流速几乎为零,主要鱼种是大鲤和草鱼。
三条线的特征完全不同,但底层逻辑一模一样:都是水底地形逼出来的路。
周四晚上,他开始写培训课的讲义。
这次他不打算做成纯ppt,上次分享的经验告诉他,图比字管用,手绘比打印管用,实地比教室管用。
他在笔记本上列了一个大纲,分三部分:第一部分讲鱼道的形成,鱼有固定路线,这部分用三条鱼道的对比图来支撑;第二部分讲怎么判断哪里有鱼道,从深浅交界线、湾口、水下沟槽、障碍物边缘、活水口、桥墩堤埂六个典型结构入手,每个结构配一张手绘示意图;第三部分讲怎么钓鱼道,重点区分“鱼道”和“鱼窝”的差别,以及实战中的具体操作——钓动态还是钓静态,轻窝还是重窝,打频率还是死守。
他把这个大纲发给郑国华看了看,郑国华回了一个字:“行,看来出来你挺细发。”然后又补了一句:“到时结束能不能带几个学员去白马河实地走一遍?”林泠回了个“行,你定时间。”郑国华说等培训课的时间定下来再看。
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